Shikshan Prasarak Mandal, Malad has been conducting Utkarsha Mandir High School for educational & socio-economic enhancernent of the students of Malad East and West
Shikshan Prasarak Mandal, Malad has been conducting Utkarsha Mandir High School for educational & socio-economic enhancernent of the students of Malad East and West
Shikshan Prasarak Mandal, Malad has been conducting Utkarsha Mandir High School for educational & socio-economic enhancernent of the students of Malad East and West
Shikshan Prasarak Mandal, Malad has been conducting Utkarsha Mandir High School for educational & socio-economic enhancernent of the students of Malad East and West
उच्च माध्यमिक स्तरावर विद्यार्थ्यांना विषयांची सखोल समज विकसित करण्याबरोबरच त्यांच्यात विश्लेषणात्मक विचार, समस्या सोडवण्याची क्षमता आणि स्वावलंबी शिकण्याची सवय निर्माण केली जाते.
अभ्यासक्रम विद्यार्थ्यांना केवळ परीक्षांसाठी तयार करत नाही तर त्यांना भविष्याच्या शैक्षणिक आणि व्यावसायिक संधींसाठी सक्षम बनवतो.
ज्ञानाची सखोलता, विश्लेषणात्मक विचार आणि भविष्याची तयारी
सखोल आणि संकल्पनात्मक शिक्षण
विद्यार्थ्यांना विषयांच्या मूलभूत संकल्पना स्पष्टपणे समजून घेण्यासाठी चर्चात्मक आणि उदाहरणाधारित शिक्षणपद्धती वापरली जाते.
संशोधन आणि प्रकल्पाधारित शिक्षण
प्रकल्प, केस स्टडी आणि सादरीकरणांद्वारे विद्यार्थ्यांना विषयांचा प्रत्यक्ष उपयोग समजून घेण्याची संधी दिली जाते.
करिअर आणि भविष्याची तयारी
मार्गदर्शन सत्रे, कार्यशाळा आणि विविध उपक्रमांद्वारे विद्यार्थ्यांना पुढील शिक्षण व करिअर पर्यायांची माहिती दिली जाते.
नेतृत्व आणि नवकल्पना
विद्यार्थ्यांना विविध उपक्रम, परिषद आणि प्रकल्पांद्वारे नेतृत्वगुण आणि नवकल्पना विकसित करण्यासाठी प्रोत्साहन दिले जाते.
प्रत्येक टप्प्यावर शिक्षणातील उत्कृष्टतेची जपणूक
आम्ही प्रत्येक इयत्तेत ज्ञान, कौशल्ये आणि आत्मविश्वासाचा सातत्यपूर्ण विकास घडवतो, त्याची माहिती खालीलप्रमाणे :
इयत्ता ९ वी आणि १० वी (Secondary Stage)
या दोन वर्षांचा अभ्यासक्रम खालीलप्रमाणे विभागला आहे:
१. भाषा विषय (Languages)
विद्यार्थ्यांना एकूण तीन भाषांचा अभ्यास करावा लागतो (एकूण ३०० गुण):
प्रथम भाषा: मराठी (माध्यमाची मुख्य भाषा).
द्वितीय भाषा: हिंदी किंवा संस्कृत (संपूर्ण किंवा संयुक्त).
तृतीय भाषा: इंग्रजी.
महत्त्वाचे घटक: स्थूलवाचन, प्रगत व्याकरण, रसग्रहण, आणि उपयोजित लेखन (पत्रलेखन, जाहिरात लेखन, बातमी लेखन इ.).
२. गणित (Mathematics - भाग १ व २)
गणिताचे दोन स्वतंत्र भाग होतात (एकूण १०० गुण):
भाग १ (बीजगणित - Algebra): संच, वास्तव संख्या, बहुपदी, दोन चलांतील रेषीय समीकरणे, नियोजन (Financial Planning) आणि सांख्यिकी.
भाग २ (भूमिती - Geometry): त्रिकोणमिती, वर्तुळ, पायथागोरसचा प्रमेय, भूमितीय रचना, आणि निर्देशक भूमिती.
३. विज्ञान आणि तंत्रज्ञान (Science & Technology - भाग १ व २)
विज्ञानाचेही दोन भाग आहेत (एकूण १०० गुण):
भाग १ (भौतिकशास्त्र व रसायनशास्त्र): गतीचे नियम, द्रव्य, मूलद्रव्यांचे आवर्ती वर्गीकरण, रासायनिक अभिक्रिया, प्रकाश, आणि विद्युतधारा.
भाग २ (जीवशास्त्र व पर्यावरण): सजीवातील जीवनप्रक्रिया, आनुवंशिकता व उत्क्रांती, पर्यावरणीय व्यवस्थापन, आणि पेशीविज्ञान.
४. समाजशास्त्र (Social Sciences)
इतिहास व नागरिकशास्त्र: आधुनिक भारताचा इतिहास, प्रसारमाध्यमे, मनोरंजन क्षेत्र आणि इतिहास, भारतीय लोकशाही आणि राजकीय पक्ष.
भूगोल: ९ वी मध्ये 'जागतिक भूगोल' आणि १० वी मध्ये प्रामुख्याने 'भारत आणि ब्राझील' यांचा तुलनात्मक अभ्यास.
५. माहिती तंत्रज्ञान (ICT) आणि कल विकास
ICT: संगणकाचे प्रगत ज्ञान, सायबर सुरक्षा आणि ऑफिस टूल्स.
स्व-विकास व कलविकास: विद्यार्थ्यांच्या आवडी आणि करिअरची निवड करण्यासाठी मार्गदर्शन.
अभ्यास करताना लक्षात ठेवण्यासारख्या गोष्टी:
प्रश्नपत्रिका आराखडा (Paper Pattern): आता प्रश्न 'स्वमत' (Personal Response) आणि 'कृती आराखड्यावर' (Activity Based) जास्त विचारले जातात.
अंतर्गत गुण (Internal Marks): गृहपाठ, उपक्रम आणि प्रात्यक्षिकांचे २० गुण निकालासाठी खूप महत्त्वाचे ठरतात.
वेळेचे नियोजन: गणिताच्या सराव संचांचा (Problem Sets) नियमित सराव आवश्यक आहे
अभ्यासक्रमातील महत्त्वाचे बदल (NEP २०२० नुसार):
कौशल्य आधारित शिक्षण: १० वी नंतर व्यावसायिक अभ्यासक्रमांकडे वळण्यासाठी 'व्होकेशनल कोर्सेस'चा समावेश.
अंतर्गत मूल्यमापन (Internal Marks): २० गुण शाळेमार्फत प्रात्यक्षिके (Practicals) आणि प्रकल्पांसाठी (Projects) दिले जातात, तर ८० गुणांची लेखी परीक्षा होते.
बदलते स्वरूप: पाठांतराऐवजी 'संकल्पना समजून घेण्यावर' (Conceptual Understanding) आधारित प्रश्न विचारण्याचे प्रमाण वाढले आहे.
SSC Board च्या अभ्यासक्रमानुसार इयत्ता ९ वी व १० वीमध्ये ‘माहिती तंत्रज्ञान’ (ICT) हा अनिवार्य विषय आहे. या विषयाद्वारे विद्यार्थ्यांना संगणकाचा प्रभावी वापर आणि डिजिटल साक्षरतेची कौशल्ये विकसित करण्यास मदत होते.
ICT इयत्ता नववी (9th Standard) - पायाभरणी
या इयत्तेत संगणकाच्या मूलभूत गोष्टी आणि कार्यालयीन कामकाजासाठी लागणाऱ्या सॉफ्टवेअरवर भर दिला जातो.
संगणकाची ओळख: हार्डवेअर (CPU, RAM, Storage) आणि सॉफ्टवेअरचे प्रकार (Operating System - Windows/Linux).
MS Office / LibreOffice चा सखोल वापर:
Word Processing: व्यावसायिक पत्रे, अहवाल तयार करणे आणि मेल मर्ज (Mail Merge).
Spreadsheets (Excel): डेटा एंट्री, साधी सूत्रे (Sum, Average) आणि ग्राफ्स तयार करणे.
Presentations (PPT): प्रभावी स्लाईड्स बनवणे, ट्रान्झिशन आणि ॲनिमेशनचा वापर.
इंटरनेट आणि नेटवर्किंग: इंटरनेटचे कार्य, ब्राउझर्स, सर्च इंजिनचा प्रभावी वापर आणि क्लाउड स्टोरेज (Google Drive) ची ओळख
ICT इयत्ता दहावी (10th Standard) - प्रगत ज्ञान
दहावीत विद्यार्थ्यांना तंत्रज्ञानाचा वापर करून 'निर्मिती' (Creation) कशी करायची, यावर लक्ष केंद्रित केले जाते.
वेब डिझाईनिंग (HTML): स्वतःची साधी वेबसाईट तयार करण्यासाठी 'HTML' टॅग्सचा वापर करणे.
सायबर सुरक्षा (Cyber Security): सायबर गुन्हे, सुरक्षित पासवर्ड, फिशिंग (Phishing) पासून बचाव आणि इंटरनेट बँकिंग वापरताना घ्यायची काळजी.
डिजिटल कंटेंट क्रिएशन: ऑडिओ आणि व्हिडिओ एडिटिंगची प्राथमिक माहिती, इमेज फॉरमॅट्स (JPEG, PNG, GIF).
ई-गव्हर्नन्स (e-Governance): सरकारी सेवा ऑनलाईन कशा वापरायच्या (उदा. महा-ई-सेवा केंद्र, आधार सेवा, पासपोर्ट अर्ज).
प्रगत एक्सेल (Advanced Excel): डेटा सॉर्टिंग, फिल्टरिंग आणि प्रगत सूत्रे.
पुस्तकांच्या पलीकडे, अनुभवातून घडणारे शिक्षण
उत्कर्ष मंदिरच्या प्राथमिक विभागात विद्यार्थ्यांना भक्कम शैक्षणिक पाया देतानाच स्वयंचिंतन, समस्यांचे निराकरण करण्याची क्षमता आणि सर्जनशील दृष्टिकोन विकसित करण्यावर भर दिला जातो. शिक्षण केवळ पुस्तकांपुरते मर्यादित न ठेवता क्रीडा, कला, हस्तकला, प्रकल्पाधारित उपक्रम आणि विविध सहशालेय क्रियांद्वारे अनुभवाधारित बनवले जाते. या सर्व माध्यमांतून विद्यार्थ्यांचा बौद्धिक, शारीरिक आणि भावनिक विकास संतुलित पद्धतीने घडवला जातो.
वर्गखोल्यांपलीकडील शिक्षण
शिक्षण केवळ वर्गखोल्यांमध्ये मर्यादित नसून विविध सहशालेय उपक्रमांद्वारे विद्यार्थ्यांचा सर्वांगीण विकास साधला जातो.
विज्ञान प्रकल्प आणि प्रयोग
प्रयोग, मॉडेल्स आणि प्रकल्पांद्वारे विद्यार्थ्यांना विज्ञान विषयांचा प्रत्यक्ष अनुभव मिळतो.
वादविवाद आणि सादरीकरणे
विविध चर्चासत्रे आणि वादविवादांमधून विद्यार्थ्यांचे संवादकौशल्य आणि आत्मविश्वास वाढतो.
सांस्कृतिक आणि क्रीडा उपक्रम
संगीत, नृत्य, क्रीडा आणि इतर उपक्रमांद्वारे विद्यार्थ्यांचा सर्वांगीण विकास साधला जातो.